Міністр освіти і науки України Оксен Лісовий в інтерв’ю «Радіо Свобода» розповів про цьогорічний Національний мультипредметний тест (НМТ). Він закликав батьків не створювати нервозний контекст, пояснив логіку чотирьох предметів в один день та розповів, чому не варто боятися провалу на іспиті, передає Proslav.
Говорячи про вплив онлайн-навчання та загальні результати оцінювання, міністр зазначив, що порівнювати тести різних років некоректно, оскільки вони щоразу складаються для певної спільноти. Проте відомство фіксує загальні тенденції, як-от покращення результатів з математики рік за роком, що може свідчити як про рівень знань, так і про рівень складності тестів. Але головним позитивним маркером є зростання кількості дітей, які мають намір складати НМТ.
Коментуючи думку експертів щодо нібито занадто легких завдань, Лісовий пояснив, що позиції фахівців різняться, адже існує й інша експертна спільнота, яка критикує тести за надмірну складність.
«Ну, я знаю думки іншої експертної спільноти, яка критикує за складність завдань. Тому, насправді, тести не є надзвичайно складними, абсолютно. Багато хто складає їх, і просто ми складаємо іноді для експерименту, щоб подивитись на рівень складності тих чи інших тестів з тих чи інших предметів. Минулорічні тести складаємо. І вони не є складними. Та, власне, результати щорічні складання тестів показують оцю середню загальну масу наших молодих людей, які достатньо якісно – це загальна маса від 134 до 155 балів – складають тести, це все дозволяє вступити. Все, що вище – це вже високі результати, все, що нижче – це низькі. Є результати близькі до максимальних, 190 і вище», – зазначив очільник МОН.
Водночас він підкреслив, що загального рівня складання НМТ достатньо для вступу до будь-якого українського університету. Крім того, вища освіта – не єдиний шлях.
«Але загальний рівень складання НМТ достатньо високий і дозволяє вступити до будь-якого українського університету, якщо ти обираєш цю траєкторію. Знову ж таки нагадую, НМТ ж не є обов’язковим. Ти можеш обирати навчання у професійному коледжі, у фаховій передвищій освіті, у професійній освіті. І це теж хороша траєкторія. На ринку праці заробітні плати, які пропонують молодим людям зразу після закінчення фахової передвищої або професійної освіти, вони є достатньо високими. І це теж хороша траєкторія професійного розвитку, самореалізації, здобуття незалежності для молодої людини», – наголосив міністр.
Чому на НМТ складають чотири предмети в один день
В умовах повномасштабної війни формат НМТ зарекомендував себе як надійне рішення. Щодо можливого повернення до ЗНО, міністерство планує розробити гібридний підхід.
«Після війни, з огляду на цей досвід комп’ютерного тестування такого, ми будемо розглядати, мабуть, певний гібридний підхід. Швидше за все, ми, звичайно, розділимо на окремі тести з окремих предметів в окремі дні після війни, але з огляду на безпекові умови ми все-таки сьогодні будемо залишатися в форматі НМТ. І в одноденному форматі, тому що ми розглядали пропозиції розведення складення тесту на два дні і з цілої низки причин: з питання енергетики, безпеки, логістики, в тому числі питання доступу дітей з ТОТ, доступу дітей з-за кордону до складання тестів, ми відмовились від дводенного варіанту», – розповів Лісовий.
Щодо складності написання чотирьох предметів у межах одного дня, міністр запевнив, що це не є надмірним навантаженням.
«Дивіться, чи повинно бути це не складно? Це не занадто складно. І, власне, і мій син пройшов цей тест, і дуже багато дітей щорічно проходять цей тест. Чотири предмети, та ще й повітряна тривога під час процесу. Спускаємось без телефонів в укриття. Різні бувають виклики, але тим не менш, от це є наше життя. Тести не складні. Дуже важливо, щоб батьки не формували навколо тестів такий нервозний контекст. Тому що іноді батьки хвилюються щодо тестування своїх дітей більше, ніж самі діти. А це хвилювання передається дітям. І дуже важливо бути впевненим і спокійним. Методологія формування самого тесту, специфіка того, як сформульовані там запитання, тематика запитань – все це ви дивитесь тести попередніх років, готуєтесь, йдете на пробний тест спокійно і впевнено здаєте НМТ».
Міністр також розвіяв страхи щодо можливого «провалу» на тестуванні.
«Здати менше ніж на 100 балів – ну, у нас здають дуже маленький відсоток менше від 100 балів. На сьогодні це близько 15% в середньому по роках. Насправді навіть не здавши тести НМТ, твоє життя не припиняється. Ти можеш на наступний рік взяти gap year, знайти собі роботу як молода людина, або знайти собі різноманітні курси, або підготуватись краще до тесту, поганявши ті ж самі тести попередніх років, вийти на наступний рік і знову вступити, або піти у професійний коледж, здобути там професію за цей час. Тобто навколо тестів НМТ занадто багато такого, знаєте, інформаційно-психологічного супроводу негативного, і от з цим треба трошки попрацювати, щоб молодь була спокійніша і головне, щоб були спокійніші їхні батьки».
Рекордні реєстрації на НМТ
Очікування міністерства від цьогорічної вступної кампанії спираються на конкретні цифри реєстрацій, які демонструють стабільне зростання. За словами міністра, загалом на НМТ зареєструвалося понад 350 000 осіб. З них випускниками закладів освіти цього року є близько 250 000 осіб. Інші 103 000 – це люди, які закінчили школу раніше (найстаршому учаснику 73 роки).
«Зростає кількість тих, хто записується на НМТ у нас. І це вже по відношенню до 2025 року, а в 2025-му зросла по відношенню до 2024 року. Тому ми маємо зростання і в цьому показнику, і в показнику вступу до українських закладів вищої освіти», – підкреслив міністр.
Що стосується нещодавнього рішення влади відкрити кордони для чоловіків віком від 18 до 22 років, то МОН не фіксує жодної тенденції критичного виїзду потенційних студентів.
«Ми сьогодні не прослідковуємо ніякого негативного впливу, тобто ми бачимо зростання тих, хто реєструється на тест НМТ. Причому у нас є і реєстрації з-за кордону в тому числі, достатньо велика кількість реєстрацій, якщо я не помиляюсь, це близько 30 000. І це ті люди, які хочуть навчатись в українських університетах», – резюмував Оксен Лісовий, додавши, що виїзд студентів не перевищує показників стандартної ситуації.
